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教研體系
  • 職位

    簡介:

    畢業于譽名“八大重點學院”的茅以升學院,曾獲全國大學生數學建模競賽一等獎、新東方最佳青年教師等榮譽稱號
    授課風格:注重思維與方法的培養,秉持授之以漁的教學理念,兼并幽默與專業,多年全層次的授課經驗支撐著各層次學生的補缺與提高,學生與家長的口碑極佳!


    案例:

    1.成都鐵路中學??李*修??培優,課程后的期中考試達到總分全年級第一名。

    2.?成都列五中學??魏*松??培優??課程中連續兩次?;瘜W成績年級第一

    3.北京第159中學??程*霖??補缺??高考分數較入門時分數提高40分
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    座右銘:慎獨乃勝之基,人之本也。



    2020 - 02 - 19
  • 職位

    簡介:

    溫柔大方,上課親和力較強,課堂活躍,富有針對性與趣味性。熟悉初中各個年級教材重難點及中考考點。

    案例:

    1.初三的夏*同學來補課時英語成績90分左右,中考英語132分。

    2.小六的田*豪同學初學英語,初一入學考試英語成績92分。

    3.初三的何*俊同學來補課時成績30分左右,經過暑期和秋季的學習,英語成績已提到90分。

    ?座右銘:讓學生來了就有收獲


    2019 - 10 - 15
  • 職位

    簡介:

    課堂生動幽默而不失嚴謹,善于引導學生思考物理。結合考點內容,總結考題類型,形成學生獨有的知識體系,所教學生物理單科成績名列前茅。

    案例:

    1、初三的王同學來之前50分補習一段時間后中考63

    2、初三的李同學來時成績只有30分左右,一段時間后中考56

    3、初二的左同學補習前45分左右,期末考試年級第一68分。

    座右銘:把一切知識教給學生


    2019 - 10 - 15
  • 職位

    簡介:

    十年教學經驗,市級優秀青年教師。對物理學科各個年級以及中高考考點考綱把控良好,成績提升率90%以上。

    案例:

    1、初三下期的吳*漫來補課時物理成績不到40分,補習十二次課后,中考物理67分(總分80分)

    2、初二上期的張*涵來補課時物理成績不到60分,補習十次課后,期末物理成績96分(總分100分)

    3、初三下期的陳*吉來補課時物理成績20分左右,補習十六次課后,中考物理59分(滿分80分)

    ?座右銘:做老師就一定要做一個好老師!


    2019 - 10 - 15
  • 職位

    簡介:

    上課風趣幽默,注重由數學的基礎思維和基本技能來啟發學生的數學思維,培養學生的數學能力!

    案例:

    1. 初三的王同學,從125左右三個月上課時間中考數學138;

    2. 初三的毛同學,從初二70分左右的數學,在中考中取得122;

    3. 初三的李同學,從110左右的數學,初三一年中考取得132;

    座右銘:數學中的難題就好比生活中苦難,不經歷九九八十一難,哪來的成仙成佛!


    2019 - 10 - 15
  • 職位

    簡介

    考點把握精準,分析思路獨特,講法簡潔易懂

    案例:

    19年,初三王同學,來時數學成績90左右,中考成績120+;

    19年,初二王同學,數學由原來的180多名,上升到年級前20;

    19年,初一王同學,從最開始的期望目標班里前10,進步到年級第9;


    2019 - 10 - 15
400-028-7090
周一至周日
09:00-17:00
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